研究方法专业术语

安慰剂效应是无效处理因心理期待而使症状改善的现象。

教育研究方法包括观察、问卷、访谈、实验与个案研究等，是探求教育规律的工具。

效度是测验准确测量到其所要测量的特质的程度。

信度是测量结果的一致性与稳定性程度。

行动研究由一线教育者针对自身实践问题设计、实施与反思研究。

心理测量用标准化量表与测验量化心理特征，强调信度与效度。