课程论专业术语

核心素养指学生适应终身发展需要的必备品格与关键能力。

课程是为实现教育目标而选择的学习内容与进程的总和。

课程标准是国家制定的某学科学生应达到的基本素养与要求。

校本课程由学校根据自身条件与学生需求自行开发管理。

隐性课程是学校环境、制度与文化对学生潜移默化的影响。